Defensa de mi portafoliosReflexión personal Al principio, cuando conocí la asignatura "Medios, materiales y Tic", imaginé una asignatura teórica en la que nos iban a bombardear con infinidad de conocimientos sobre nuevas tecnologías, medios de comunicación, etc. Pensé que se parecería mucho a las aburridas clases de informática que tomé por algún tiempo, en las que siempre terminaba "tirando la tolla". La verdad, he de confesar, que los ordenadores y yo nunca nos hemos llevado bien. Pero con el tiempo, me he dado cuenta que esta negatividad por mi parte sólo era una barrera que yo misma me imponía para no avanzar y mirar más allá, comprobar hasta dónde soy capaz de llegar y descubrir que sólo yo puedo ponerme límites. Hace años tuve un sueño...quería ser maestra. Hace poco tiempo reuní el valor para iniciar esta aventura pero nunca pensé en la responsabilidad que entrañaba. Cuando leí la Guía de la asignatura creí que nunca sería capaz de conseguir realizar las prácticas. Nunca me había enfrentado a este tipo de trabajos, lo mio era la teoría, aquello que sabía que podía controlar. Además, me encontré con un problema añadido... tenía que trabajar sola.Comencé con la creación del Blog y comprobé con satisfacción que cada día me apetecía más cambiar cosillas en él, incluir detalles, mejorarlo... No se me daba tan mal a fin de cuentas. Me sirvió de motivación para seguir adelante. Celebré con una gran sonrisa la subida al blog de mis videos y mis fotos, de los documentos de texto enlazados, etc. Todo era nuevo para mí. Llegó la práctica de la Webquest y me sentí una analfabeta total. No conocía recursos suficientes para plasmar todas las ideas y proyectos que tenía en mi cabeza. No sabía como sacarlas del papel, verlas en la pantalla del ordenador no sólo era un reto sino que me parecía una utopía. Visualicé mil tutoriales, leí todo lo que estaba a mi alcance para intentar mejorar pero estaba muy limitada. Al final logré sacarla adelante pero me quedó la sensación de que podría haberlo hecho mejor.Con las entradas individuales intenté tratar temas que me habían resultado interesantes en mi búsqueda: la televisión educativa y el uso del video en las aulas, viejos conocidos cuya presencia no desaparece con el tiempo; El Observatorio Tecnológico de Murcia, un espacio de investigación e innovación en constante funcionamiento, y un agradable descubrimiento, el proyecto "Fantastic", un ejemplo más de la preocupación de los docentes por autoreciclarse y dar lo mejor de si mismos para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje.La práctica "Web 2.0" me abrió los ojos hacia otro tipo de búsqueda donde los contenidos estaban preseleccionados y adaptados para su uso en Educación Infantil, con lo cuál desaparecía el temor a incluir en un aula material inadecuado para los niños. La práctica de Creative Commons me resultó muy útil para conocer de qué manera podía proteger mis trabajos a la vez que podían ser útiles para otros.A la hora de diseñar un recurso multimedia para el aula de Educación Infantil, trabajé con Jclic, un recurso que ni siquiera conocía. Encontré un divertido mundo de posibilidades que sin duda voy a seguir usando a lo largo de mis años como estudiante y como maestra.En general, al hacer balance, he de reconocer que me siento realizada. Sé que me queda un larguísimo camino por recorrer, que sólo he aprendido una minúscula parte de lo que debo saber y conocer de las nuevas tecnologías, que siguen siendo para mí un mundo por descubrir pero ahora tengo claro que quiero descubrirlo.Como pone en mi presentación "hay que mirar al futuro" y nuestro futuro es formarnos como maestr@s competentes, preparados para hacer frente a las nuevas generaciones adaptadas a una sociedad en constante cambio. No podemos anclarnos en el pasado, ni ponernos una meta porque siempre las demandas de nuestros alumnos exigirán más y más. Tenemos que estar a la altura y ser conscientes de que nuestra elección profesional implica una gran superación personal que está directamente relacionada con las incesantes necesidades de los alumnos.Muchas Gracias a tod@s.
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